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    关于小学生作文技巧的作文

    更新时间:2020-09-19

    作文有一定的技巧。那么如何写关于小学生作文技巧的作文呢?下面小编整理推荐【关于小学生作文技巧的作文】,欢迎阅读。

    我是怎么喜欢上作文的【1】

    每次一到作文课,总令我头痛不已,想了许久却写不出一个字来。

    有一次妈妈送我一本日记簿,要我每天写一篇日记,但我每次摊开日记本,头脑总是一片空白,不知道如何是好。直到有一天妈妈说要检查我的日记,我紧张不已,妈妈看了后气的火冒三丈,破口大骂,因此我更憎恨作文了。

    有一次,老师竟然把我写的作文念给全班听,还不断称赞我的作文真是一级棒,之后我对作文渐渐产生了兴趣,每次写完作业,我便会写一篇作文,时间久了我的作文愈来愈棒,我对作文的热爱也越来越多,老师总会赞美我,说我很有意志力,有次去参加作文比赛竟然得了第三名小学作文,令我喜出望外,喜上眉梢,老师、家人还未我庆祝呢!

    我爱上写作,写作成为我生命的一部份,原本不爱写作的我,竟爱上写作,而我的作文也越来越赞了!

    爱上作文课【2】

    每个人都有不喜欢的事情。像我就有讨厌的事情,每次要去上恨之入骨、深恶痛绝的作文课和写一堆叠到像“山”一样高的作业,我最讨厌上作文课。

    我时时刻刻都要被作文魔侵袭,连手都因为写太多字而累得气喘如牛。但自从我们作文班换了一位新的作文老师─蒋妃老师后,一切都改变了,在老师细心教导和耐 心的叮咛之下,写作文不再是件难事。蒋妃老师好像一位魔术师呢!经过她的妙手一挥,文字就悄悄跑到我的脑海,原本我十分厌恶的作文,现在的我竟然能下笔成 章,真是令人难以置信呀!

    作文四处可见,例如:广告单、公布栏…等。最重要的是:基测的作文又重出江湖了。原来一篇小小的文章,也可以发挥大大的作用。真是“小”器“大”用呀!

    作文真的很重要,到处都可以用到,真高兴我有这么好的老师,让我的作文功力大增,除了老师之外,也要谢谢爸爸、妈妈陪着我写作文、背成语,让我越来越喜欢作文,作文我爱你。

    写作文的经验【3】

    我第一次练习写作文是小学二年级在补习班时,当时妈妈说要学作文才能准备考试,我和哥哥就被强迫去学写作文。

    一开始写作时我非常担心,担心如果拿二级分的成绩,实在很丢脸也很对不起妈妈,所以我很认真听课,老师说的每一个字、每一个句子我都听进去。可是班上的同 学都是从一年级开始学习,我是二年级才学,比同学慢了一年,老师出题要我们写作文,同学都埋头振笔直书,只有我望着作文簿,傻傻等灵感来敲门,可是灵感就 是不来。我都快要哭了,后来老师发现我的困难,他走到我的座位旁拍拍我的肩膀、摸摸我的头说:“你一定可以写出好文章,加油喔!”说也奇怪,我的灵感居然排山倒海来了,我赶紧抓住良好时机也学同学阵笔直书,很快我就把一篇文章写好了!最后老师公布成绩,我得了四级分,我很开心!这是一个好的开始。

    升上三年级我的老师很会写文章,常常鼓励和教导我们写作,教我们很多写作技巧,还要我们试着去参加比赛、投稿。班上好几个同学都得到很好的成绩,也都得到奖状、奖品,为我们班增加很多光荣纪录。老师不断鼓励我们说只要参加就有机会得奖,我们就很认真很努力写,有一次,我们班居然有三人同时得奖,而我也是其中一位,我高兴得雀跃万分,恨不得把这个好消息赶紧告诉我的亲朋好友,让他们赶快分享我的喜悦和快乐。

    感谢妈妈在我小学二年级时就把我送去学习作文,让我体会到写作的乐趣,免除对写作文的恐惧和害怕。 升上四年级我的文章愈写愈顺,而且愈写愈好,常常拿五或六级分,在班上可是名列前茅,连妈妈、老师都称赞我是“小作家”了!作文其实一点也不难,只要照老师教导我们的方法——多读、多听、多写、多作,作文一定难不倒你,大家可以试一试喔!

    除了作文,我也喜欢阅读,漫游在一篇篇的文字当中,阅读让 我达到了忘我的境界;阅读让我增广见闻,增进作文写作能力。作文陪着我走过小学三年的时光,我的烦恼、我的痛苦、我的快乐,我都藉着作文写出来,写好一篇完整的作文,得到老师的赞赏和鼓励觉得很有成就感扩写作文,心情轻松愉快。欣赏自己写出来的文章,感受自己文章成长的变化,充满生动活泼,生活变得多采多姿,不禁 想大声吶喊:“我爱上作文了!”。

    爱上写作文【4】

    以前“作文”是我最讨厌的科目,每当在台下看到台上的人得奖,总会埋怨为什么在台上的不是自己而是别人?都怪我作文太差了,而且又不爱阅读。

    妈妈常对我唠叨:“采婕,你这样子下去,以后考作文怎么办?”听了之后,我下定决心要好好在作文这方面多下一点功夫,但因为抓不到诀窍,过了好几个月,写作仍让我吃尽苦头,于是妈妈决定把我送去上作文课,听到妈妈做的决定,我感到非常反感,写作自己练习就好了,何必去上才艺?所以我大声对妈妈吼说:“我不要上作文课!”“那你就不要再写流水帐!”就这样,你一句我一句的吵了起来,最后妈妈撂下一句:“不管,你一定要去上。”而赢了我,我只好心不甘情不愿的 勉强答应。

    第一次接触作文课,我的心根本没在教室,它好像长了翅膀飞到外头玩游戏了呢!老师以十分轻松有趣的方式介绍课程,不时穿插笑话提高我们的注意力,慢慢的, 我的心不知不觉又飞回身边专心起来。从作文的课程里,我学会了如何架构一篇文章、适时加入修辞让作品更生动,慢慢地,我的文章越写越顺,越写越快,内容也越来越多,对写作的信心跟着也越来越大,当我写学校的作文时,不再绞尽脑汁挤不出半个字,我发现,我爱上了曾经让我深恶痛绝的作文,这个新发现,让我非常讶异!

    过去,作文曾经是我最陌生的科目,但是,自从我学了作文以后,彻彻底底改变了我对写作的看法,同时,也从课程里培养了阅读的好习惯。每每写完一篇文章,心底便有一股笔墨难以的快乐,藉由写作,我也深深明白了一个道理:只要努力,再困难的任务也可以达成!

    我与日记【5】

    “它”,是我一个重要的朋友,当我伤心时,我可以与它倾吐我的悲伤;当我生气时,我可以向它发洩我的愤怒;当我开心时,我可以和它分享我的快乐。不论喜、怒、哀、乐,它都静静的听我倾诉,“它”就是我最爱写的日记。

    一开始,我并不是很喜欢写日记,当老师说这学期要开始写日记时,我露出厌恶的表情,我认为写日记是一件很麻烦又浪费时间的事,而且每次总要绞尽脑汁思考:今天可以写些什么内容?另外,因为花太多时间写日记,所以总耽误到我看电视的时间,这一点让我更加讨厌写日记。

    直到有一天,因为发生了一些事,让我气得暴跳如雷,很想找东西来发洩一下不满的情绪扩写作文,想乱丢东西,但又怕被妈妈骂。左思右想,啊!干脆写在日记上好了!我 把心中一大堆如垃圾般的怨气,一五一十的写在日记中,写完后,心中的怒气也渐渐消失了,心里感觉舒畅多了。日后,我每天都很认真的把我的喜、怒、哀、乐写 在日记中,我好像多了一位可分享心事的对象。

    现在,我天天写日记,不管忙或不忙,我都一定会抽空写日记,我对写日记的喜爱,就像吸毒一样,一旦上瘾,想戒也戒不了扩写作文,我很高兴我能拥有这位无声的好朋友——日记,一路陪伴我。

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